这所独一无二的农村书院，其选址颇具深意，落座于庄重巍峨的大金庙旁，不仅汲取了古建筑群的文化底蕴，更与周边宁静致远的田园风光相映成趣。这座书院并非孤立存在，而是由宋天佑、周鉴、宋煜、宋春、赫门楼等五个村落共同倡议、策划、筹资及建设而成，是村民们对知识渴求与文化传承精神的生动诠释。
各村落秉持团结协作、共谋发展的理念，积极协商书院的筹建事宜。在规划阶段，各方充分考虑地域特色、教育资源分配以及村民实际需求，确保书院设计既彰显地方人文风貌，又具备现代化教育功能。在资金筹措上，除了政府补贴外，各村通过义卖、募捐、企业赞助等多种方式筹集款项，村民们纷纷慷慨解囊，展现出深厚的乡土情谊与社会责任感。
建成后的农村书院设施完备，功能齐全。主体教学楼内设有宽敞明亮的教室、藏书丰富的图书室、设备先进的多媒体实验室，以及供师生交流研讨的学术沙龙区。此外，还特别设立了农耕文化展示馆，陈列着各类传统农具与手工艺品，旨在让新一代学子深入了解当地农业发展历程，弘扬乡村优秀传统文化。户外活动区域则包括生态种植园、小型运动场及休闲步道，旨在培养学生的实践能力与健康体魄，实现德智体美劳全面发展。
课程设置方面，书院兼顾基础教育与职业教育，一方面提供语文、数学、英语等常规学科的教学，以提升学生的基础素质；另一方面，开设农学、园艺、手工艺等特色课程，邀请行业专家、民间艺人进行实地指导，使学生能够掌握实用技能，为未来投身乡村振兴储备力量。同时，定期举办各类讲座、研讨会，邀请知名学者、企业家分享经验智慧，拓宽学生视野，激发创新思维。
值得一提的是，该书院秉承“开门办学”原则，不仅服务于本村及邻近村庄的学生，也对外接纳城乡交流生，甚至吸引了一部分城市退休教师、志愿者来此支教，形成了多元化的学习群体。这种开放包容的氛围，使得书院成为连接城乡、融合古今的知识桥梁，有力推动了地区间的文化交流与资源共享。
综上所述，这座由宋天佑、周鉴、宋煜、宋春、赫门楼等五村共建的农村书院，以其独特的创建模式、完善的设施配置、丰富的课程体系以及开放的办学理念，成功构建了一个集教育、文化、社区服务于一体的多功能教育平台。它不仅是乡村教育革新的重要载体，更是助力乡村振兴、促进城乡融合发展的重要纽带，为实现教育公平、提升乡村文明程度、培育新型农民作出了积极贡献。